在近日圆满落幕的山东省民办高校第九届青年教师教学大赛中，我院传来捷报——庞亚平老师凭借其深厚的理论素养、创新的教学设计以及富有感染力的现场讲授，在激烈角逐中脱颖而出，荣获本科组二等奖。此次获奖不仅是对庞亚平老师个人教学能力的高度认可，更是我院长期坚持以赛促教、着力推动思政课教学改革创新的生动体现。

　　庞亚平老师的获奖课程，正是其精心打磨的专题《改革如何从破局走向致远：以海尔变迁为例》。该课程成功地将宏观抽象的改革理论，与鲜活具体的中国企业成长史深度融合，为思政课堂注入澎湃的时代活力与深厚的实践底蕴。破局：从“砸冰箱”到“砸组织”，解读改革勇气之源课程伊始，庞亚平老师以海尔发展史上著名的“砸冰箱”事件为切入点，生动还原了改革开放初期中国企业面临的质量困境与信任危机。她引导学生深入思考：这一锤，砸掉的不仅是76台有缺陷的冰箱，更是僵化的计划经济思维与低效的生产观念，生动诠释了“破局”所需要的自我革命勇气与对市场法则的敬畏。进而，她将视角延伸至互联网时代海尔进行的“砸组织”变革——拆除科层制，构建平台化、小微化的创业生态。通过对这一系列关键变革节点的剖析，庞亚平老师深刻揭示了改革的内核：改革不仅是应对外部挑战的被动调整，更是主动引领时代、拥抱变化的战略性自我重塑。致远：以“人的价值第一”与全球化创新，探寻可持续发展之道在阐释“致远”维度时，庞亚平老师着重分析了海尔“人的价值第一”的核心理念与其“生态品牌”战略。她指出，海尔将员工从执行者转变为创业者，让用户深度参与产品研发与迭代中，这背后体现的是改革开放进程中“以人为本”发展思想的深化与实践。通过案例，她论证了唯有将改革成果惠及每一位创造者与消费者，凝聚最广泛的力量，发展之路才能行稳致远。同时，课程梳理了海尔从“出国创汇”到“出海创牌”的国际化征程，展现了中国企业从学习跟随到并跑引领的飞跃。庞亚平老师以此引导学生理解，改革的“致远”目标，是推动中国更深层次、更高水平地融入全球体系，并在其中贡献中国智慧与中国方案，构建互利共赢的新生态。启思：连接历史与现实，激活思政课堂生命力整堂课中，庞亚平老师巧妙运用案例教学、情景模拟与互动研讨等多种教学方法，将海尔的企业发展史，无缝嵌入中国改革开放波澜壮阔的历史画卷与国家治理现代化的理论框架中。她不仅讲述企业的故事，更引导学生思考故事背后的中国道路、中国制度与中国精神。

　　这堂精彩纷呈的思政课，成功地将“改革”这个大命题，转化为学生可感知、可讨论、可共鸣的具体叙事，极大地激发了学生的理论认同、情感认同与道路自信。它充分证明，思政教学唯有紧密贴合时代脉搏，扎根中国实践，才能真正实现立德树人的根本目标。